Novedoso en su contenido, este libro destaca por la estricta adecuación de sus conceptos como base para edificar las actividades prácticas (ejercicios dramáticos creados sobre bases lúdicas), y la congruente propuesta para abordar la evaluación. Su alineación con las orientaciones fundamentales de la reforma educacional en el plano metodológico, de evaluación y de incorporación de objetivos transversales le da una actualidad relevante. Su utilización apunta a establecimientos educacionales, a actividades en centros culturales y a su uso en procesos terapéuticos. La autora es Actriz de la Pontificia Universidad Católica de Chile.