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LE MONDE DIPLOMATIQUE

ESTUDIANTES MIGRANTES EN ESCUELAS PUBLICAS CHILENAS

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La presente publicación analiza algunas dimensiones del proceso de escolarización de los niños y niñas migrantes, sobre la base de las interrelaciones observadas entre los estudiantes y las percepciones de apoderados. Lo anterior, con el objeto de proporcionar insumos que fortalezcan la dinámica inclusiva del sistema escolar chileno.

La relevancia temática radica en las consecuencias sociales relativas a las minorías de exclusión social en su experiencia escolar y sus efectos en la integración social.

Este trabajo permite describir interrelaciones existentes entre los factores educativos y sociales, para comprender la dinámica escolar de los estudiantes migrantes en las escuelas de enseñanza básica o primaria.

El estudio permite inferir que las instituciones escolares no cuentan con políticas específicas que organicen y estructuren sus respuestas a la inclusión educativa de esta población.

  • Autor: Thayer, Eduardo
  • Edición:
  • Idioma:
  • Páginas:
  • Tapa: Rústica
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   ISBN/SKU:  9789563401370

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